６年生クラスでは比較の勉強がスタート。
三年生の時から少しずつ始め今回で3回目👀
ELS21のテキストはスパイラルに毎年少しずつ付け足されその時理解できなくても、また次の年どこかでそれに出会い違うアプローチをすることで少しずつわかるようになっていく。
アドバンスな子にはもっと学べどんどん英語を話せるように・・・
本当に言いたいことを子どもたちがいう瞬間を見るのが大好きな私。今回のレッスンではみんながイキイキしながら自分達の作品だけで会話を楽しんでいる。私がいなくてもレッスンは進む。見てるのいが面白い！！自分が描いた絵を元に「こっちの方が可愛い！とかこっちの方がお金持ち！とか優しい！とかかっこいい！とか・・・ウキウキしながら会話が弾んでる。。。
来週はこの絵を使って最上級に！
「今日は遊びで楽しかったなぁ・・・」と、子どもたち。「ほんまやな。絵を描いて話して終わり」「ってか終わるのめちゃ早かったな・・・」と話す子どもたち。
絵も１分あげる。１分で考えて描いて。と、いう無茶振りにもきっちり対応ができる。「もうちょっと時間ちょうだい。あーもう少し」自分の言いたいことを英語で伝え、何かをしながら英語が口がから溢れ出てくる。そんな光景を見るのが好き。
分からない日も、気分が乗らない日も、英語に来るのが嫌な日も、やりたくない日もある。それでいい。そんな時はその気持ちを先生たちに教えてほしい。教室にいて、何もしなくてもいい。やりたくなれば参加すればいいし、言いたくなければ言わなくていい。それがELS21だから。
でも先生たちは分からないからその気持ちをレッスン前にこっそり教えてね。。。ほんのちょっとでもELS21でハッピーな気持ちをGetとして帰って欲しい。
みんなどんな日もおいでや！待ってるよ💓
In our Year 6 class, we studied comparatives in a fun, creative way outside of the textbook. To start, I asked the students to draw a sun and a wind, and we used their drawings to compare. The students enjoyed commenting on each other’s work while practicing the rules for comparatives, and everyone participated actively. It was a refreshing change from simply reading from the textbook, and it made the lesson lively and enjoyable for everyone. I’m so glad they had fun! Next week, we will study about superlatives. I hope the students will look forward to the lesson. If you're interested in joining our English classes, please contact us!
Comments